TÃtulo
Carmen Lyra en la Educación Costarricense
Objetivo
El objetivo principal de esta investigación es conocer más a fondo las ideas y el trabajo realizado por Carmen Lyra en la Educación Costarricense.
Objetivos Especificos:
Abordar el impacto de su desempeño como educadora.
Conocer características de Carmen Lyra desde el punto de vista femenino.
Rescatar su presencia en el Repertorio Americano.
Justificación
Carmen Lyra es un valuarte de la Educación Costarricense no sólo por su presencia en la literatura sino por sus aportes a la sociedad respecto a Política e Igualdad, y que cabe rescatar sus expresiones en el Repertorio Americano que con el paso del tiempo han sido menos conocidas, pero no menos importantes.
Conclusiones
• Carmen Lyra se tomó muy en serio su papel de educadora. Ella trató de reflejar que desde la niñez se aprende los modelos que se reproducirán y que de una buena educación depende el futuro de una nación.
•Todo proyecto educativo está ligado a un proyecto ideológico y político.
•Su impacto en la educación se debió a su gran interés porque los niños tuviesen una educación preescolar, ligar la educación a la realidad dando gran importancia a la nutrición con una formación integral.
•Se preocupó por la educación de los adultos de la clase trabajadora, el ligar la escuela y la educación con la comunidad y la familia. Y porque pensaba que el educador no debía ser neutral sino involucrarse y participar de los movimientos sociales y tomar no solo una posición sino acciones.
•Logró demostrar lo capaces que son las mujeres de realizar cualquier tarea, aprender y ser un apoyo también al género masculino.
•Impulsó el voto femenino además de ser ejemplo como una de las primeras mujeres en participar activamente de política, economía, arte y cultura de un país.
•A través del Repertorio Americano además de darse a conocer fuera de nuestras fronteras expresa sus ideas en contra de los capitalistas explotadores de los obreros costarricenses y de otros países de Latinoamérica, e inmortalizar sus ensayos y cuentos.